[虚拟货币钱包app哪个好用]名词词性和用法,名词的词性
二、瞬间性动词
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man / men 男人 woman / women 女人
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Did he have any milk and bread for his breakfast ?(他早餐喝牛奶、吃面包吗?)
注:中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式:handkerchiefs / handkerchieves,但在现代英语中,以用 handkerchiefs 为多见。
3. 单数与复数同形的名词。这类名词不多,主要的有:
2. –’s所有格的构成方法:单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格,但若复数名词已带有词尾-s,则只加省字撇(’)构成所有格。如:
上述句子中的动词如grow、get、turn等,既可以作连系动词,又可以作行为动词。如何来辨别它们呢?有一个最简便的方法,即用连系动词be替换句子中的这些动词,句子仍然成立就是连系动词;反之,不能替换的,就是行为动词。例如:
We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是
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The trees turn/are green when spring comes.(春天来临,树叶变绿。)
2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如:
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(3) 以 o 结尾的名词,有些加词尾 -s,有些加-es,但在中学英语范围内,以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个:tomato(西红柿),potato(土豆),hero(英雄),Negro(黑人)。
The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。)
I can dance.(我会跳舞。)can, 能, 会
Jack jruns faster than Mike.(杰克跑步比迈克要快些。)
注:
We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。
1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如:
以的词类活用
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释义:指田地和原野。
词性分析
从词性来看,,可以分成
Are you felling better today than before?(你今天比以前感到好些了吗?)连系动词man / men 男人 woman / women 女人
有指示代词:这、那、那里、那边等;
The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。)paper flower纸花
Did he have any milk and bread for his breakfast ?(他早餐喝牛奶、吃面包吗?)
有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮等;
有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座等;
passer-by / passers-by 过路人 looker-on / lookers-on 旁观者4、衣服
The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。)注:中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式:handkerchiefs / handkerchieves,但在现代英语中,以用 handkerchiefs 为多见。
名词的词性一般有三个,名词性,形容词性,物主性。比方说the boy“这个男孩”。
goods train 货车 arms depot军火库3. 单数与复数同形的名词。这类名词不多,主要的有:
2. –’s所有格的构成方法:单数名词或不带复数词尾-s的复数名词尾均加词加-s 构成所有格,但若复数名词已带有词尾-s,则只加省字撇(’)构成所有格。如:
上述句子中的动词如grow、get、turn等,既可以作连系动词,又可以作行为动词。如何来辨别它们呢?有一个最简便的方法,即用连系动词be替换句子中的这些动词,句子仍然成立就是连系动词;反之,不能替换的,就是行为动词。例如:
We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是
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(6.拟声词,模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 )
2. 用复数作定语的情形:在某些特殊情况下也可用复数名词作定语,这主要见于某些用作定语的名词只有复数形式没有单数形式,或虽有单数形式但用于特定含义时习惯上要用复数形式。如:The blue coat is the boy's.这件蓝色的外套是这个男孩的。
5、taste辨味;尝起来The trees turn/are green when spring comes.(春天来临,树叶变绿。)
2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如:
有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
Christmas 圣诞节 English 英语 A Tale of Two Cities 《双城记》a five-year plan 五年计划 an 18-year-old girl 18岁的女孩
有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可等;
有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;
Please taste the soup.(请尝一口汤。)行为动词二、虚词,没有实在意义的词。包括:
1、look看;看起来(3) 以 o 结尾的名词,有些加词尾 -s,有些加-es,但在中学英语范围内,以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个:tomato(西红柿),potato(土豆),hero(英雄),Negro(黑人)。
The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。)
二、名词的使动用法。如:
He can’t walk because he is a baby.(因为他是个婴儿,不会走路。)can’t, 不必I can dance.(我会跳舞。)can, 能, 会
Jack jruns faster than Mike.(杰克跑步比迈克要快些。)
注:
We have spent many happy Sundays there. 我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。
1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如:
邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》) 宾客,即“以......为宾客。
3、田野
He has done me many kindnesses. 他对我很关心。(指好意的行为)以的词类活用
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